Материалы для изучения греческого языка
🏠 Readme → 📘 lesson_13 → 📄 lesson_13_digitized.md
| ⚡ Быстрые ссылки | |
|---|---|
| 📑 Точка входа урока | content_13.md |
| 💎 Суть урока | essence_13.md |
| 📁 По страницам | digitized/ |
13 (μεγάλος αριθμός πάνω αριστερά)
(Κάτω: σκηνή γενεθλίων στο σαλόνι — παρέα έξι ατόμων, τούρτα με κεριά, σκυλάκι· πάνω: ταινίες με σκηνές από τη «ζωή».)
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
Παναγιώτης: Καλησπέρα. Χρόνια πολλά, Πάμπλο. Να ζήσεις.
Πάμπλο: Να ’σαι καλά, Παναγιώτη μου.
Παναγιώτης: Αυτό για σένα. Είναι ένα cd που μ’ αρέσει πολύ.
Πάμπλο: Χίλια ευχαριστώ. Από ’δώ οι φίλοι μου α’ το σχολείο: η Ελένη, ο Χαμίντ, η Δήμητρα και ο Βόιτσεκ. Παιδιά, ο Παναγιώτης. Έχει το καφενείο που σας είπα.
Όλοι μαζί: Γεια σου! Χαίρω πολύ!
Πάμπλο: Λοιπόν, φέρνω τα ποτά.
Παναγιώτης: Παιδιά, είσαστε όλοι μαζί στο σχολείο με τον Πάμπλο;
Ελένη: Ναι, κάνουμε μάθημα οχτώ μήνες τώρα. Εσύ, πώς τον γνώρισες;
Παναγιώτης: Από τον φίλο μου, τον Νίκο. Ο Πάμπλο δούλεψε δυο μήνες στο καφενείο, όταν ήμουν στην Αγγλία. Αλήθεια, ο Νίκος δεν ήρθε;
Χαμίντ: Έρχεται με τη Μελέκ. Είναι στον δρόμο. Πήγες δυο μήνες διακοπές στην Αγγλία;
Παναγιώτης: Όχι ακριβώς διακοπές. Είχα κάποια προβλήματα υγείας.
Ελένη: Είσαι καλά τώρα;
Παναγιώτης: Ευτυχώς. Τέλος καλό, όλα καλά, που λένε. Εσύ, Ελένη, είσαι καιρό στην Ελλάδα;
Ελένη: Ουου! Έξι χρόνια σχεδόν. Μεγάλη ιστορία! Γνώρισα τον Γιάννη, τον άντρα μου, στη Σερβία. Αυτός ήταν δημοσιογράφος κι εγώ στους Γιατρούς του Κόσμου. Όταν γύρισε στην Ελλάδα, ήρθα και τον βρήκα. Ταξιδέψαμε πολύ μαζί. Κάποια στιγμή παντρευτήκαμε και μείναμε εδώ.
Παναγιώτης: Έμαθες πολύ καλά ελληνικά.
Ελένη: Εγώ; Όχι τόσο. Η Δήμητρα μιλάει καλά. Στο μάθημα καταλαβαίνει τα πάντα.
Παναγιώτης: Είσαι Ελληνίδα, Δήμητρα;
Δήμητρα: Περίπου. Γεννήθηκα στην Αθήνα, αλλά μεγάλωσα στην Αυστραλία. Μιλάω καλά, αλλά γράφω χάλια! Ήρθα, λοιπόν, στην Ελλάδα για μαθήματα και πρακτική. Αλλά ο Βόιτσεκ έμαθε τα πρώτα ελληνικά μόνος του!
Βόιτσεκ: Ε, όχι και μόνος μου! Στη δουλειά. Ήταν εδώ πριν ο αδελφός μου και με βοήθησε…
13 ενότητα
Χθες όλη η παρέα ήταν στο σπίτι του Πάμπλο, γιατί ο Πάμπλο είχε γενέθλια. (χειρόγραφο παράδειγμα)
Ο Παναγιώτης έφερε στον Πάμπλο _________________
Ο Πάμπλο γνωρίζει τον Βόιτσεκ, την Ελένη, τον Χαμίντ και τη Δήμητρα από _________________
Ο Παναγιώτης έμεινε δύο μήνες στην Αγγλία, γιατί _________________
Η Ελένη _________________ τον άντρα της στη Σερβία.
Η Δήμητρα γεννήθηκε _________________ και μεγάλωσε _________________
Η Δήμητρα ήρθε στην Ελλάδα για _________________ και _________________
Ο Βόιτσεκ _________________ στη δουλειά.
Η Γιούρι δούλεψε πρώτα σε ένα φαρμακείο …
Καταλήξεις αορίστου: -α · -ες · -ε · -αμε · -ατε · -αν(ε)
| τώρα | χθες |
|---|---|
| έχω | είχα |
| λέω | είπα |
| καταλαβαίνω | κατάλαβα |
| βρίσκω | βρήκα |
| τώρα | χθες |
|---|---|
| μένω | έμεινα |
| φέρνω | έφερα |
| μαθαίνω | έμαθα |
| τώρα | χθες |
|---|---|
| έρχομαι | ήρθα |
| παντρεύομαι | παντρεύτηκα |
| γεννιέμαι | γεννήθηκα |
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
(Στο βιβλίο: πίνακας με φράσεις αριστερά και στενή στήλη για αρίθμηση δεξιά· αριστερά από τον πίνακα — σχέδιο: άνδρας με βαλίτσα και χάρτης με βέλη από την Ελλάδα προς βόρεια Ευρώπη / Λιέγη.)
| Κείμενο | Σειρά |
|---|---|
| Λίγο καιρό μετά ήρθαμε στην Αθήνα: ο πατέρας μου άνοιξε καφενείο κι εγώ βρήκα δουλειά σ’ ένα εργοστάσιο. | ___ |
| Πήρα το τρένο από την Αθήνα. Είχα μαζί μου μια βαλίτσα, λίγα βιβλία και το μοναδικό παλτό της οικογένειας. | ___ |
| Με ξύπνησαν στις τέσσερις το πρωί, περπατήσαμε ώρες, κατεβήκαμε το βουνό. | ___ |
| Το πρωί δουλειά και το βράδυ σχολείο, στο νυχτερινό Γυμνάσιο. | ___ |
| Μου το έδωσε ο μεγάλος μου αδερφός και μου είπε: «Εσύ πας στο κρύο τώρα. Δικό σου το παλτό». | ___ |
| Το αποφάσισα, έκανα τα χαρτιά μου και ξεκίνησα το δεύτερο μεγάλο ταξίδι της ζωής μου. | ___ |
| Ο άνθρωπος αυτός έγινε φίλος μου. | ___ |
| Όταν έφτασε το τρένο στη Λιέγη, κατέβηκα στον σταθμό. Κάποιος ήρθε κοντά μου και με ρώτησε: | ___ |
| Έτσι, μίλησα ελληνικά μετά από τέσσερις μέρες – τόσο ήταν το ταξίδι. | ___ |
| Μπήκαμε σε ένα λεωφορείο και αργά το απόγευμα φτάσαμε στα Γιάννενα. Ήταν η πρώτη μου μετανάστευση. | ___ |
| «Έλληνας είσαι; Πού μένεις;». «Δε μένω» του απάντησα. «Τώρα ήρθα». | ___ |
| Στη δουλειά άκουσα για τη Γερμανία και το Βέλγιο. | ___ |
| Το 1963, όταν ήμουν δεκατεσσάρων χρονών, φύγαμε από το χωριό. | 1 (παράδειγμα στο βιβλίο) |
(Από τη σειρά «Μικρές Οδύσσειες» του Μάρκου Γκαστίν για την ΕΡΤ, 2006 – με αλλαγές)
Γράφω ξανά την ιστορία με τη σωστή σειρά (γραμμές στο βιβλίο· η πρώτη γραμμή συμπληρωμένη χειρόγραφα: «Το 1963, όταν ήμουν δεκατεσσάρων χρονών, φύγαμε από το χωριό.»)
13 ενότητα
(Σχέδιο: γυναίκα σε τραπέζι με μολύβια και ανοιχτό βιβλίο.)
Γεννήθηκα (γεννιέμαι) το 1967 και ____ (μεγαλώνω) σ’ ένα χωριό έξω από την Καστοριά. Όταν ____ (τελειώνω) το σχολείο, ____ (έρχομαι) στη Θεσσαλονίκη και ____ (δουλεύω) σ’ ένα εστιατόριο δώδεκα χρόνια. Το 1995 ____ (γνωρίζω) τον άντρα μου. Το 1999 ____ (γυρίζω) πίσω στην Καστοριά και ____ (ανοίγω) ένα μαγαζί με σάντουιτς και καφέδες.
(«Γεννήθηκα» — χειρόγραφο παράδειγμα.)
Λέξεις: ήταν · γεννήθηκε (στον πίνακα διαγραμμένο με μολύβι, αλλά χρησιμοποιείται στο κείμενο) · έκαναν · παντρεύτηκε · έζησε · είχε
(Σχέδιο: ηλικιωμένος με μουστάκι, ποδιά, κομμάτι τούρτας.)
Ο παππούς μου, ο Χαράλαμπος, γεννήθηκε το 1898 σ’ ένα χωριό έξω από την Ολυμπία, στην Πελοπόννησο, και πέθανε το 1994 σε ηλικία 96 χρονών. ____ στον Πύργο. ____ ζαχαροπλάστης. ____ το πιο καλό ζαχαροπλαστείο της πόλης. ____ τη γιαγιά μου όταν ήταν 26 χρονών και ____ έξι παιδιά.
(«γεννήθηκε» — χειρόγραφο στο πρώτο κενό· στον πίνακα το ίδιο ρήμα είναι διαγραμμένο με μολύβι.)
(Γραμμές για γραπτή απάντηση στο βιβλίο.)
| Ρόλος Α (μπλε) | Ρόλος Β (ροζ) |
|---|---|
| Είμαι πρώτη μέρα στο μάθημα των ελληνικών. Στο διάλειμμα κάποιος / κάποια από την τάξη με ρωτάει από πού είμαι, πού μεγάλωσα, πότε ήρθα εδώ και διάφορα άλλα πράγματα. Τον / τη ρωτάω κι εγώ για τη ζωή του / της. | Σήμερα ήρθε μια καινούρια μαθήτρια / ένας καινούριος μαθητής στην τάξη. Δεν ξέρω τίποτε γι’ αυτήν / αυτόν. Στο διάλειμμα μιλάμε και την / τον ρωτάω ό,τι θέλω (από πού είναι, πού μεγάλωσε, τι σπούδασε, πότε ήρθε εδώ, τι έκανε πριν κτλ.) |
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
Πάμπλο: Έφερα τα ποτά.
Όλοι μαζί: Στην υγειά σου! Χρόνια σου πολλά!
Παναγιώτης: Παιδιά, όταν κάποιος έχει γενέθλια, λέμε: «Να τα εκατοστήσεις», δηλαδή να ζήσεις 100 χρόνια!
Χαμίντ: Ή «Να τα χιλιάσεις», δηλαδή να ζήσεις 1.000 χρόνια!
Πάμπλο: Μπράβο, Χαμίντ!
Δήμητρα: Ο Χαμίντ είναι πολύ καλός μαθητής.
Όλοι μαζί: Ναι, ναι!
Παναγιώτης: Είσαι καιρό στην Ελλάδα, Χαμίντ;
Χαμίντ: Τρία χρόνια. Ξέρεις, στη χώρα μου είχαμε πόλεμο. Κάποιοι μπορέσαμε και φύγαμε. Όταν ήρθα εδώ δεν ήξερα λέξη ελληνικά.
Ντριιιν…
Πάμπλο: Η Μελέκ και ο Νίκος είναι. Με τη φίλη μας, τη Μαρίνα.
ανοίγει η πόρτα και ακούγεται γάβγισμα
Μελέκ, Νίκος, Μαρίνα: Καλησπέρα.
Παναγιώτης: Α, ήρθε και η Κούκλα! Κούκλα, Κούκλα μου, καλώς την!
Χαμίντ: Οχ, το σκυλάκι δεν έχει ουρά!
Μαρίνα: Δεν έχει. Είχε ένα ατύχημα, πριν από δύο χρόνια.
Παναγιώτης: Ναι, κινδύνεψε πολύ. Ευτυχώς η Μαρίνα, που είναι κτηνίατρος, τη φρόντισε και τώρα τρέχει γρήγορα σαν λαγός.
Πάμπλο: Έλα, Χαμίντ. Έμαθες και την ιστορία της Κούκλας. Πάμε τώρα στο τραπέζι. Έφτιαξα ένα ισπανικό φαγητό. Το λένε παέγια.
Όλοι μαζί: Ωωω!
(Πάνω δεξιά: παρέα στο σαλόνι· στη μέση: σκίτσο σκύλου.)
13 ενότητα
Αριστερά
Κουτιά απαντήσεων: 1: στ (παράδειγμα στο βιβλίο) · 2: __ · 3: __ · 4: __ · 5: __ · 6: ___
Δεξιά (α–ια)
| α. | έχει τη γιορτή του. |
| β. | τι σημαίνει «Να τα εκατοστήσεις». |
| γ. | με το αεροπλάνο. |
| δ. | από τη χώρα του γιατί είχε πόλεμο. |
| ε. | ήξερε μερικές λέξεις. |
| στ. | έχει τα γενέθλιά του. |
| ζ. | λαγός. |
| η. | στην ταβέρνα. |
| θ. | δεν ήξερε ελληνικά. |
| ι. | στο σπίτι του. |
| ια. | σκυλάκι. |
(Δίπλα: σχέδιο τροχαίου με πράσινο και κόκκινο αυτοκίνητο στη βροχή.)
Ο πόλεμος άρχισε πριν από τέσσερα χρόνια. Οι γονείς κι ο αδελφός μου πέθαναν. Δεν είχα κανέναν. Έξι μήνες μετά εγώ και τρεις φίλοι μου πήραμε λίγα ρούχα και τρόφιμα και φύγαμε. Περπατήσαμε επτά μέρες και φτάσαμε σε μια πόλη. Εκεί μείναμε δύο μήνες και δουλέψαμε. Μαζέψαμε λίγα λεφτά. Μετά περάσαμε τα σύνορα και ήρθαμε στην Ελλάδα. Ζητήσαμε πολιτικό άσυλο. Στην αρχή ήταν όλα δύσκολα: κάθε μέρα ήταν σαν να περνάει ένας χρόνος.
(Αριστερά: προφίλ προσώπου που «σκέφτεται» το κείμενο.)
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
(Τρία κίτρινα πλαίσια — πίνακες τώρα / χτες, καταλήξεις στη μέση, παράδειγμα κάτω.)
| τώρα | χτες |
|---|---|
| φεύγω | έφυγα |
| δίνω | έδωσα |
| στέλνω | έστειλα |
| πλένω | έπλυνα |
| βάζω | έβαλα |
| βγάζω | έβγαλα |
| πέφτω | έπεσα |
Καταλήξεις: -α · -ες · -ε · -αμε · -ατε · -αν(ε)
Χτες έφυγα από τη δουλειά μου πολύ αργά. Γύρισα σπίτι, έβγαλα τον σκύλο βόλτα και έβαλα φαγητό στη γάτα μου. Έφαγα κάτι, έπλυνα τα πιάτα, έστειλα δυο τρία e-mail και έπεσα για ύπνο.
| τώρα | χτες |
|---|---|
| παίρνω | πήρα |
| μπαίνω | μπήκα |
| βγαίνω | βγήκα |
| ανεβαίνω | ανέβηκα |
| κατεβαίνω | κατέβηκα |
Καταλήξεις: -α · -ες · -ε · -αμε · -ατε · -αν(ε)
Γύρισα χτες από τη Θεσσαλονίκη στις 10:00 το βράδυ. Κατέβηκα από το τρένο, βγήκα από τον σταθμό και πήρα ένα ταξί. Έφτασα στο σπίτι κουρασμένη, μπήκα στο ασανσέρ, αλλά ήταν χαλασμένο. Έτσι, ανέβηκα με τα πόδια στον έκτο όροφο.
| τώρα | χτες |
|---|---|
| περιμένω | περίμενα |
| πεθαίνω | πέθανα |
Καταλήξεις: -α · -ες · -ε · -αμε · -ατε · -αν(ε)
Πού ήσουν; Σε περίμενα μία ώρα στον δρόμο. Πέθανα απ’ το κρύο!
| χτες | προχτές | έναν μήνα πριν | έναν χρόνο πριν | ; | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Έφαγες ένα καταπληκτικό φαγητό; | |||||
| 2. Είδες στην τηλεόραση μια ωραία ταινία; | |||||
| 3. Αγόρασες εφημερίδα; | |||||
| 4. Κάπνισες; | |||||
| 5. Πήγες στη δουλειά σου πολύ αργά; | |||||
| 6. Έκανες γυμναστική; | |||||
| 7. Έγραψες στον υπολογιστή σου; | |||||
| 8. Πήγες στο θέατρο; | |||||
| 9. Έκανες ένα μεγάλο ταξίδι; | |||||
| 10. Καθάρισες όλο το σπίτι σου; |
(Στο βιβλίο: κενά κελιά για σημειώσεις / σημάδια ανά χρονική στιγμή.)
13 ενότητα
| χτες | προχτές | έναν μήνα πριν | έναν χρόνο πριν | ; | |
|---|---|---|---|---|---|
| 11. Γνώρισες τον έρωτα της ζωής σου; | |||||
| 12. Πήρες ταξί; | |||||
| 13. Μίλησες στο τηλέφωνο δύο ώρες; | |||||
| 14. Έκανες μπάνιο στη θάλασσα; | |||||
| 15. Πλήρωσες τον λογαριασμό του ηλεκτρικού; | |||||
| 16. Έπαιξες μπάσκετ; | |||||
| 17. Διάβασες ελληνικά; | |||||
| 18. Βρήκες δουλειά; |
Γράφω προτάσεις (γραμμές στο βιβλίο):
Λέξεις: παίρνω · πηγαίνω · βλέπω · λέω · πίνω · έχω (διαγραμμένο)
Χθες το βράδυ είχε (χειρόγραφο) πολύ κρύο. Δεν ____ πουθενά. Έμεινα σπίτι. ____ τηλέφωνο η Μαρία για σινεμά και της ____ ότι είμαι κουρασμένος. ____ μια ταινία στην τηλεόραση και ____ ένα ζεστό τσάι.
Λέξεις: βάζω · κάνω · φέρνω (διαγραμμένο) · βγάζω · πλένω · στέλνω · μένω · φεύγω · δίνω · μαθαίνω · πέφτω · τρώω
Αριστερά
– Μάνο, έφερες εφημερίδα; – Όχι! Το ξέχασα. (χειρόγραφο)
– Μαμά, πού ____ το πράσινο παντελόνι μου; – Στην ντουλάπα, παιδί μου.
– Κλαίρη, πού ____ στην Αμοργό; – Στο κάμπινγκ.
– Πότε ____ η Βάσω από την Αθήνα; – Πριν από τρία χρόνια.
– Κωστάκη, γρήγορα για ύπνο. ____ τα δόντια σου; – Πάλι;
– Παιδιά, ____ τα νέα; Παντρεύτηκε η Ηρώ. – Ναι, ναι. Το ξέρουμε.
Δεξιά
– Αντώνη, ____ τον σκύλο βόλτα; – Ναι, το απόγευμα.
– Η Φεντερίκα ξέρει ότι δεν έχουμε μάθημα σήμερα; – Ναι, της ____ μήνυμα.
– Τζον, ____ στη Σβέτα το λεξικό της; – Ναι, προχτές.
– Τι ____ χτες; – Τίποτα, τα ίδια. Σπίτι-δουλειά, δουλειά-σπίτι!
– Βασίλη, ____; – Όχι, και πεινάω πολύ!
– Μαρία, είσαι καλά; Τι έχεις; – Αχ! Το πόδι μου! Πονάω! ____ από τη σκάλα.
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
(Πάνω δεξιά: σκίτσο δικαστηρίου· μέση αριστερά: οικοδόμος με τοίχο.)
Επαγγέλματα → γράμμα (α–η)
| 1. Ένας καθηγητής | ε (χειρόγραφο παράδειγμα) |
| 2. Μια δικηγόρος | ___ |
| 3. Ένας οικοδόμος | ___ |
| 4. Ένας πολιτικός | ___ |
| 5. Μια ταμίας | ___ |
| 6. Ένας κομμωτής | ___ |
| 7. Μια τραγουδίστρια | ___ |
| 8. Ένας υδραυλικός | ___ |
Ενέργειες
Λέξεις: πεθαίνω · μαθαίνω · περιμένω
Νίκος: Έμαθες τα νέα; (χειρόγραφο)
Άννα: Όχι, δεν ____ τίποτα.
Νίκος: ____ ο θείος μας, ο Τάκης.
Άννα: Μα πώς; Ήταν άρρωστος;
Νίκος: Όχι, έτσι ξαφνικά. Κανένας δεν το ____.
| Ρόλος Α (μπλε) | Ρόλος Β (ροζ) |
|---|---|
| Ένας φίλος / Μια φίλη χθες ήταν στο πάρτι του Πάμπλο για τα γενέθλιά του. Του / της τηλεφωνώ και ρωτάω πώς πέρασε και ποιοι άλλοι ήταν εκεί. | Χθες πήγα στο σπίτι του Πάμπλο. Ένας φίλος / Μια φίλη μου με παίρνει τηλέφωνο και με ρωτάει πώς πέρασε, τι κάναμε και ποιοι άλλοι ήταν εκεί. |
Χθες είχα μάθημα ελληνικών. (το «ει» στο «είχα» υπογραμμισμένο στο βιβλίο)
Π__γα στο σχολείο και __δα τους συμμαθητές μου. Στις 10:30 κάναμε διάλειμμα. Κατέβ__κα στον πρώτο όροφο, π__ρα έναν καφέ. __πια τον καφέ μου και __παμε τα νέα με τους φίλους μου. Στις 10:50 μπ__καμε στην τάξη. Συνεχίσαμε το μάθημα μέχρι τις 12:00.
13 ενότητα
Λέξεις: πηγαίνω · παίρνω · μπαίνω · βγαίνω · βρίσκω · μπαίνω (επανάληψη στο βιβλίο) · ανεβαίνω · κατεβαίνω · παίρνω (επανάληψη)
Χθες το πρωί πήγα στο νοσοκομείο. Είχα ραντεβού μ’ έναν γιατρό. ____ στον πρώτο όροφο, αλλά δεν ____ το ταμείο. Ρώτησα πού είναι και μου είπαν ότι είναι στο ισόγειο. ____ στο ισόγειο, πλήρωσα 3 ευρώ, ____ το χαρτί και πήγα στον γιατρό. Το ραντεβού μου ήταν στις 11:00. Περίμενα δύο ώρες. Στη 1:00 ____ μέσα. Ο γιατρός με εξέτασε. Κάποια στιγμή μου ζήτησε συγνώμη και ____ έξω στον διάδρομο. ____ ένα τηλέφωνο και είπε: «Είναι πολύ σοβαρά τα πράγματα. Μπαίνει στο νοσοκομείο τώρα!». Εγώ πάγωσα! Μετά ____ μέσα, έγραψε ένα χαρτί και μου είπε: «Δεν έχετε τίποτα. Αλλεργία είναι. Σας έγραψα ένα φάρμακο». Είπα ευχαριστώ και έφυγα γρήγορα.
(«πήγα» — χειρόγραφο παράδειγμα.)
Χθες γύρισα στο σπίτι νωρίς και τηλεφώνησα στον Πάμπλο.
(γυρίζω) (τηλεφωνώ)
Προχθές ο Πάμπλο άρχισε (αρχίζω) τις ετοιμασίες για το τραπέζι που έκανε στους φίλους του. ____ (τηλεφωνώ) στους συμμαθητές του από το σχολείο και τους κάλεσε. Τους ____ (ρωτάω) αν μπορούν και ____ (κανονίζω) πόσα άτομα θα είναι. Μετά πήγε στο σούπερ μάρκετ και ____ (ψωνίζω). ____ (ζητάω) από τους φίλους του λίγη βοήθεια. Με τον Νίκο ____ (καθαρίζω) μαζί το σπίτι και η Μελέκ τον ____ (βοηθάω) με το φαγητό.
(«άρχισε» — χειρόγραφο παράδειγμα.)
(Αριστερά: σχέδιο γυναίκας με χαρτοφύλακα που τρέχει.)
Γράφω αριθμό 1, 2, 3… στη στήλη δίπλα σε κάθε πρόταση.
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
Χτες το πρωί η Αναστασία δεν άκουσε το ξυπνητήρι.
(Κενές γραμμές για εξάσκηση στο βιβλίο.)
1. Η Λίντα ήρθε στην Ελλάδα ____
2. Πήραν ____ μέχρι την Κρυσταλλοπηγή.
3. Μετά πήραν ____ μέχρι την Καστοριά.
4. Μετά μπήκαν ____ και ήρθαν στην Αθήνα.
5. Έφτασαν στην Αθήνα ____
6. Η Λίντα, όταν έφτασε στην Αθήνα, ____ ελληνικά.
7. Την πρώτη μέρα στην Αθήνα η Λίντα ένιωσε ____
Η Αιμιλία πέρασε (περνάω) στο Πανεπιστήμιο. Νομική Σχολή στην Κομοτηνή! Τέλεια!
____ (φεύγω) από τη Θεσσαλονίκη, από τη μαμά, τον μπαμπά και τον αδερφό της.
____ (νοικιάζω) μια γκαρσονιέρα στο κέντρο της πόλης: το πρώτο δικό της σπίτι!
____ (αγοράζω) τα βασικά: ένα κρεβάτι, ένα φτηνό τραπέζι με τέσσερις καρέκλες κι έναν μικρό καναπέ. Ευτυχώς, το διαμέρισμα ____ (έχω) ηλεκτρική κουζίνα και ψυγείο.
Από το παιδικό της δωμάτιο ____ (παίρνω) το στερεοφωνικό με όλα της τα cd, τα βιβλία και τον υπολογιστή της.
Όταν οι γονείς της ____ (πληρώνω) τα πρώτα δύο ενοίκια και ____ (γυρίζω) στη Θεσσαλονίκη, ____ (βάζω) πολύ δυνατά τη μουσική και ____ (χορεύω) μόνη της για ώρα!
Αμέσως μετά ____ (αρχίζω) τη δουλειά: ____ (βάφω) τους τοίχους με πολλά χρώματα, ____ (βάζω) γύρω γύρω αφίσες με ροκ συγκροτήματα και φωτογραφίες από τον κινηματογράφο.
Στο μπάνιο ____ (φτιάχνω) μια μικρή βιβλιοθήκη. ____ (βγαίνω) έξω για τα ψώνια στο
(Η πρόταση συνεχίζεται — «…σούπερ μάρκετ και …».)
13 ενότητα
… σούπερ μάρκετ και ____ (παίρνω) τα απαραίτητα: πατατάκια, σοκολάτες, αναψυκτικά και μπίρες. Μία βδομάδα μετά ____ (καλώ) τους καινούριους της φίλους στο σπίτι. ____ (ακούω) μουσική, ____ (γελάω), ____ (καπνίζω) σαν φουγάρα, ____ (πίνω)… ____ (κάθομαι) ως το πρωί και ____ (λέω) την ιστορία της ζωής τους. Τους πρώτους δύο μήνες η Αιμιλία ____ (περνάω) φανταστικά: δε ____ (διαβάζω) σχεδόν καθόλου, ____ (γνωρίζω) όλα τα μπαρ της πόλης, ____ (ξεχνάω) το ενοίκιο, δεν ____ (πληρώνω) τους λογαριασμούς. Αλλά ένα πρωί ____ (χτυπάω) το κουδούνι…
(Πέντε γραμμές για γραπτή συνέχεια στο βιβλίο.)
Ο Κωνσταντίνος Χαντζόπουλος γεννήθηκε στο Πάτρα την 18 Σεπτέμβριος 1976. Σπούδαξε στην Αθήνα οικονομικά. Το 1999 τελείωσε το Πανεπιστήμιο. Το 2000 συνέχιψε τις σπουδές του στην Αγγλία. Μετά γύρισες στην Ελλάδα και εδούλεψε 2 χρονών σε ένα εταιρεία. Από το 2004 από σήμερα δουλεύει στο Τράπεζα Αθηνών.
(Χειρόγραφα στο βιβλίο: μικρό ε πάνω από το πρώτο η στο «γεννήθηκε»· «στο» διαγραμμένο και «στη» πάνω από «Πάτρα».)
| Κατάσταση (πορτοκαλί, με εικονίδια) | Απάντηση / ευχή |
|---|---|
| Έχω γενέθλια. (τούρτα) | Χρόνια πολλά! / Να ζήσεις! / Να τα εκατοστήσεις! / Να τα χιλιάσεις! |
| Είναι 15 Αυγούστου. Με λένε Μαρία και σήμερα έχω τη γιορτή μου. (ημερολόγιο) | Χρόνια πολλά! Να ζήσεις! |
| Πήρα το δίπλωμά μου. (δίπλωμα) | Μπράβο! Συγχαρητήρια! |
| Παντρεύομαι τον άλλο μήνα. (δαχτυλίδια) | Η ώρα η καλή! |
| Παντρεύτηκα. (ζευγάρι) | Να ζήσετε! / Να ζήσετε ευτυχισμένοι! |
| Ο παππούς μου πέθανε. (κερί/σταυρός) | Συλλυπητήρια! |
| Αγόρασα αυτοκίνητο. (αυτοκίνητο) | Καλορίζικο! |
| Αγόρασα καινούρια παπούτσια. (παπούτσια) | Με γεια! |
| Είμαι άρρωστος. (θερμόμετρο) | Περαστικά! |
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
Λέξεις: Να τα εκατοστήσεις · Με γεια · Συλλυπητήρια · Καλορίζικο · Περαστικά (διαγραμμένο — χρησιμοποιήθηκε) · Συγχαρητήρια
1 (κίτρινο πλαίσιο)
Κώστας: Έλα, Αννούλα. Τι κάνεις;
Άννα: Δεν είμαι πολύ καλά. Έσπασα το χέρι μου.
Κώστας: Τι λες, βρε παιδάκι μου!
Άννα: Έπεσα στον δρόμο.
Κώστας: Περαστικά, Αννούλα μου! Πώς ακριβώς έγινε; (χειρόγραφο στο κενό, υπογραμμισμένο)
2 (ανοιχτό πράσινο)
Λίνα: Καλημέρα! Χρόνια πολλά! _________________! Έγινες πενήντα ενός σήμερα;
Γιώργος: Σσσ! Δε λέμε ηλικίες ποτέ!
3 (ανοιχτό μωβ)
Στέλλα: Μπράβο, Έφη μου! _________________! Τώρα έχουμε μία γιατρό στην οικογένεια.
Έφη: Σ’ ευχαριστώ πολύ, θεία Στέλλα, αλλά σιγά σιγά… Έχω ακόμα πολλή δουλειά μπροστά μου.
4 (λευκό)
Βαγγέλης: Καταπληκτικό χρώμα! _________________!
Δήμητρα: Σ’ αρέσει σίγουρα; Μου πάει;
Βαγγέλης: Είναι τέλειο!
5 (ανοιχτό μπλε)
Γιάννης: Έχουμε ένα νέο!
Βασίλης: Τι νέο; Καλό;
Γιάννης: Αγοράσαμε καινούριο διαμέρισμα!
Βασίλης: Έλα, _________________! Πού το αγοράσατε; Σε ποια περιοχή;
6 (ανοιχτό ροζ)
Ξένια: Καλησπέρα, Δημήτρη. Έμαθα για τον πατέρα σου. _________________.
Δημήτρης: Σ’ ευχαριστώ πολύ, Ξένια.
Ξένια: Πότε έγινε;
Δημήτρης: Την περασμένη εβδομάδα. Ήταν στο νοσοκομείο σχεδόν έναν μήνα.
Ξένια: Καταλαβαίνω. Περάσατε πολύ δύσκολα!
(Ανάμεσα στα δύο πλαίσια: σκίτσο — νεαρή γυναίκα φωνάζει στο αυτί ηλικιωμένου με ακουστικό βαρηκοΐας.)
| Ρόλος Α (μπλε) | Ρόλος Β (πράσινο) |
|---|---|
| Είμαι 90 χρονών. Μια / ένας δημοσιογράφος μου παίρνει συνέντευξη και με ρωτάει διάφορα πράγματα για τη ζωή μου (πού γεννήθηκα, πού και πώς μεγάλωσα, πότε άρχισα τη δουλειά μου, αν παντρεύτηκα, αν έκανα παιδιά και διάφορες άλλες ερωτήσεις). | Είμαι δημοσιογράφος και παίρνω συνέντευξη από έναν άνθρωπο 90 χρονών. Τον ρωτάω διάφορα πράγματα για τη ζωή του (πού γεννήθηκε, πού και πώς μεγάλωσε, πότε άρχισε τη δουλειά του, αν παντρεύτηκε, αν έκανε παιδιά και ό,τι άλλο θέλω). |
13 ενότητα
Διαβάζω για τέσσερις Έλληνες ποιητές και συμμπληρώνω τον πίνακα, όπως στο παράδειγμα.
Ο Διονύσιος Σολωμός γεννήθηκε το 1798 στη Ζάκυνθο. Όταν ήταν δέκα χρονών, έφυγε για την Ιταλία. Εκεί έμεινε δέκα χρόνια για σπουδές. Ξαναγύρισε στη Ζάκυνθο είκοσι χρονών. Έγραψε ποιήματα στα ελληνικά και στα ιταλικά. Ο «Ύμνος εις την Ελευθερίαν», που έγραψε το 1823, έγινε ο Εθνικός Ύμνος της Ελλάδας. Πέθανε το 1857 στην Κέρκυρα.
Ένας γνωστός στίχος από ποίημα του Δ. Σολωμού: «Έστησ’ ο Έρωτας χορό με τον ξανθόν Απρίλη…».
Ο Κωνσταντίνος Καβάφης γεννήθηκε το 1863 στην Αλεξάνδρεια.
Ο ίδιος έγραψε για τη ζωή του: «Είμαι Κωνσταντινουπολίτης στην καταγωγή, αλλά γεννήθηκα στην Αλεξάνδρεια – σ’ ένα σπίτι της οδού Σερίφ’ μικρός πολύ έφυγα, και αρκετό μέρος της παιδικής μου ηλικίας το πέρασα στην Αγγλία. Κατόπιν επισκέφθηκα τη χώρα αυτή μεγάλος, αλλά για μικρό χρονικό διάστημα. Έμεινα και στη Γαλλία. Στην εφηβική μου ηλικία κατοίκησα πάνω από δύο χρόνια στην Κωνσταντινούπολη. Στην Ελλάδα είναι πολλά χρόνια που δεν πήγα. Η τελευταία μου εργασία ήταν υπαλλήλου σε ένα κυβερνητικό γραφείο. Ξέρω Αγγλικά, Γαλλικά και λίγα Ιταλικά». (Αυτοβιογραφικό σημείωμα του Κ.Π. Καβάφη, με αλλαγές)
Ένα ποίημά του, «Η Ιθάκη», αρχίζει έτσι: «Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι να ’ναι μακρύς ο δρόμος…».
Ο Γιώργος Σεφέρης γεννήθηκε στη Σμύρνη το 1900 και το 1914 έφτασε με την οικογένειά του στην Αθήνα. Δεκαεφτά χρονών πήγε στο Παρίσι, όπου σπούδασε Νομικά και Λογοτεχνία. Έγινε διπλωμάτης και δούλεψε πρώτα στο Λονδίνο και μετά στην Κορυτσά. Το 1941 ακολούθησε, μαζί με τη σύζυγό του, την ελληνική κυβέρνηση στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου. Το 1963 πήρε το βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας και το 1969 κυκλοφόρησε στην Ελλάδα και στο εξωτερικό η δήλωσή του εναντίον της δικτατορίας. Πέθανε το 1971 και η κηδεία του έγινε μια μεγάλη αντιδικτατορική εκδήλωση με χιλιάδες ανθρώπους που τραγούδησαν το ποίημά του «Άρνηση» και το κρητικό τραγούδι «Πότε θα κάνει ξαστεριά».
Ο Οδυσσέας Ελύτης γεννήθηκε στο Ηράκλειο το 1911, αλλά, όταν ήταν τριών χρονών, η οικογένειά του έφυγε για την Αθήνα. Δώδεκα χρονών ταξίδεψε στην Ιταλία, στην Ελβετία, στη Γερμανία και στη Γιουγκοσλαβία. Όταν ήταν φοιτητής, πήγε σε πολλά μέρη της Ελλάδας. Έζησε τον πόλεμο του 1940 στα σύνορα με την Αλβανία και εκεί κινδύνεψε από μια σοβαρή αρρώστια. Έφυγε για το Παρίσι το 1948 και γνώρισε από κοντά τον Μπρετόν, τον Ελυάρ, τον Καμύ, τον Πικάσσο…
Συνέχεια βιογραφίας του Ελύτη στη σελίδα 181.
Στο κάτω μέρος της σελίδας: 180 · ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α’
Η ιστορία της ζωής μου (πάνω δεξιά)
Ταξίδεψε στην Ισπανία και στην Αγγλία και το 1952 γύρισε στην Ελλάδα. Πήρε το βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας το 1979. Ο Οδυσσέας Ελύτης πέθανε στην Αθήνα το 1996. Αρκετά από τα ποιήματά του έγιναν τραγούδια. Ένα από τα πιο γνωστά αρχίζει έτσι:
«Ένα το χελιδόνι – κι η Άνοιξη ακριβή για να γυρίσει ο ήλιος – θέλει δουλειά πολλή».
Στο βιβλίο, ως παράδειγμα, στη γραμμή «Πήρε το βραβείο Νόμπελ» υπάρχει σημάδι στη στήλη Γ. Σεφέρης.
| Δ. Σολωμός | Κ. Καβάφης | Γ. Σεφέρης | Οδ. Ελύτης | |
|---|---|---|---|---|
| 1. Πήρε το βραβείο Νόμπελ. | ✓ | |||
| 2. Έζησε τον 18ο–19ο αιώνα. | ||||
| 3. Δούλεψε σε πρεσβείες. | ||||
| 4. Δεν έγραψε ποιήματα μόνο στα ελληνικά. | ||||
| 5. Έζησε τα παιδικά του χρόνια στην Αγγλία. | ||||
| 6. Όταν πέθανε, στην Ελλάδα υπήρχε δικτατορία. | ||||
| 7. Στον πόλεμο του 1940 κινδύνεψε η ζωή του. |
Μια διαφορετική ιστορία ζωής. Διαβάζω ένα ποίημα του Γιώργου Σεφέρη.
Στο περιγιάλι το κρυφό κι άσπρο σαν περιστέρι διψάσαμε το μεσημέρι· μα το νερό γλυφό.
Πάνω στην άμμο την ξανθή γράψαμε τ’ όνομά της· ωραία που φύσηξεν ο μπάτης και σβήστηκε η γραφή.
Με τι καρδιά, με τι πνοή, τι πόθους και τι πάθος, πήραμε τη ζωή μας· λάθος! κι αλλάξαμε ζωή.
Απαντάω: (μικρόφωνο με νότες στο βιβλίο)
Ποιος είναι ο πιο γνωστός ποιητής στη χώρα σου; Τι ξέρεις για τη ζωή του; Ποιος ποιητής σου αρέσει; Γιατί;
Στο κάτω μέρος της σελίδας: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α’ · 181