Материалы для изучения греческого языка
🏠 Readme → 📘 lesson_10 → 📄 lesson_10_digitized.md
| ⚡ Быстрые ссылки | |
|---|---|
| 📑 Точка входа урока | content_10.md |
| 💎 Суть урока | essence_10.md |
| 📁 По страницам | digitized/ |
10 · Πάμε πάλι!
Προορισμός
Μεταφορά
Το λεωφορείο φεύγει στις τρεις και φτάνει στις τέσσερις παρά τέταρτο.
Ερωτήσεις
Απαντήσεις
→ δε δουλεύω.
| Αριθμός | Λέξη |
|---|---|
| 100 | εκατό |
| 101 | εκατόν ένα |
| 102 | εκατόν δύο |
| 103 | εκατόν τρία |
| 110 | εκατόν δέκα |
| 199 | εκατόν ενενήντα εννιά |
Πολλαπλάσια του 100 — πρόθεμα + -ακόσια (όπως στο βιβλίο):
200 δι- · 300 τρι- · 400 τετρ- · 500 πεντ- · 600 εξ- · 700 εφτ- · 800 οχτ- · 900 εννι- → ακόσια
(πλήρεις μορφές π.χ. διακόσια, τριακόσια, … εννιακόσια)
| Αριθμός | Λέξη |
|---|---|
| 1000 | χίλια |
(στο βιβλίο:) δύο, τρεις, τέσσερις, πέντε, έξι, εφτά, οχτώ, εννέα, δέκα → χιλιάδες
Πάμε πάλι! (πάνω δεξιά)
με / σε / για / από + τον, την, το
σε + τον, την, το → στον, στην, στο
| πρόσωπο | θέλω |
|---|---|
| εγώ | θέλω (-ω) |
| εσύ | θέλεις (-εις) |
| αυτός/ή/ό | θέλει (-ει) |
| εμείς | θέλουμε (-ουμε) |
| εσείς | θέλετε (-ετε) |
| αυτοί/ές/ά | θέλουν(ε) (-ουν(ε)) |
| πρόσωπο | περνάω (περνώ) |
|---|---|
| εγώ | περνάω (περνώ) (-άω, -ώ) |
| εσύ | περνάς (-άς) |
| αυτός/ή/ό | περνάει (περνά) (-άει, -ά) |
| εμείς | περνάμε (-άμε) |
| εσείς | περνάτε (-άτε) |
| αυτοί/ές/ά | περνάν(ε) (περνούν) (-άνε, -ούν) |
| πρόσωπο | αργώ |
|---|---|
| εγώ | αργώ (-ώ) |
| εσύ | αργείς (-είς) |
| αυτός/ή/ό | αργεί (-εί) |
| εμείς | αργούμε (-ούμε) |
| εσείς | αργείτε (-είτε) |
| αυτοί/ές/ά | αργούν(ε) (-ούν(ε)) |
| πρόσωπο | πάω, λέω, τρώω, ακούω |
|---|---|
| εγώ | πάω, λέω, τρώω, ακούω (-ω) |
| εσύ | πας, λες, τρως, ακούς (-ς) |
| αυτός/ή/ό | πάει, λέει, τρώει, ακούει (-ει) |
| εμείς | πάμε, λέμε, τρώμε, ακούμε (-με) |
| εσείς | πάτε, λέτε, τρώτε, ακούτε (-τε) |
| αυτοί/ές/ά | πάνε, λένε, τρώνε, ακούνε (-ν(ε)) |
| πρόσωπο | έρχομαι |
|---|---|
| εγώ | έρχομαι (-ομαι) |
| εσύ | έρχεσαι (-εσαι) |
| αυτός/ή/ό | έρχεται (-εται) |
| εμείς | ερχόμαστε (-όμαστε) |
| εσείς | ερχόσαστε / έρχεστε (-όσαστε / -εστε) |
| αυτοί/ές/ά | έρχονται (-ονται) |
| ♂ | ♀ | ⚲ | |
|---|---|---|---|
| οριστικό | ο / τον | η / τη(ν) | το / το |
| αόριστο | ένας / έναν | μια / μια(ν) | ένα / ένα |
Αρσενικά
| Κατάληξη | ενικός (ονομ. / αιτ.) | πληθυντικός (ονομ. / αιτ.) |
|---|---|---|
| -ος | ο φίλος, τον φίλο | οι φίλοι, τους φίλους |
| -ας | ο άντρας, τον άντρα | οι άντρες, τους άντρες |
| -ης | ο καθηγητής, τον καθηγητή | οι καθηγητές, τους καθηγητές |
Θηλυκά
| Κατάληξη | ενικός | πληθυντικός |
|---|---|---|
| -α | η γυναίκα, τη γυναίκα | οι γυναίκες, τις γυναίκες |
| -η | η φίλη, τη φίλη | οι φίλες, τις φίλες |
Ουδέτερα
| Κατάληξη | ενικός | πληθυντικός |
|---|---|---|
| -ο | το βιβλίο, το βιβλίο | τα βιβλία, τα βιβλία |
| -ι | το παιδί, το παιδί | τα παιδιά, τα παιδιά |
| -μα | το μάθημα, το μάθημα | τα μαθήματα, τα μαθήματα |
10 · ενότητα
Το δύο μένει ίδιο.
| ♂ χυμός | ♀ σοκολάτα | ⚲ παγωτό |
|---|---|---|
| ένας χυμός | μία σοκολάτα | ένα παγωτό |
| δύο χυμοί | δύο σοκολάτες | δύο παγωτά |
| τρεις χυμοί | τρεις σοκολάτες | τρία παγωτά |
| τέσσερις χυμοί | τέσσερις σοκολάτες | τέσσερα παγωτά |
Υπολογιστής (♂), μηχανή (♀), κινητό (⚲)
| ♂ | ♀ | ⚲ |
|---|---|---|
| Αυτός ο υπολογιστής είναι ακριβός. | Αυτή η μηχανή είναι ακριβή. | Αυτό το κινητό είναι ακριβό. |
| Θέλετε τον ακριβό υπολογιστή; | Θέλετε την ακριβή μηχανή; | Θέλετε το ακριβό κινητό; |
| Αυτοί οι υπολογιστές είναι ακριβοί. | Αυτές οι μηχανές είναι ακριβές. | Αυτά τα κινητά είναι ακριβά. |
| Θέλετε τους ακριβούς υπολογιστές; | Θέλετε τις ακριβές μηχανές; | Θέλετε τα ακριβά κινητά; |
| ♂ | ♀ | ⚲ |
|---|---|---|
| Αυτός ο υπολογιστής είναι καινούριος. | Αυτή η μηχανή είναι καινούρια. | Αυτό το κινητό είναι καινούριο. |
| Θέλω τον καινούριο υπολογιστή. | Θέλω την καινούρια μηχανή. | Θέλω το καινούριο κινητό. |
| Αυτοί οι υπολογιστές είναι καινούριοι. | Αυτές οι μηχανές είναι καινούριες. | Αυτά τα κινητά είναι καινούρια. |
| Θέλουμε τους καινούριους υπολογιστές. | Θέλουμε τις καινούριες μηχανές. | Θέλουμε τα καινούρια κινητά. |
| Μου δίνετε μια ταυτότητα; | |
| Σου μιλάω, αλλά δεν ακούς! | |
| Του αγοράζω εφημερίδα… (στον Νίκο ♂) | |
| Της στέλνω e-mail συχνά. (στην Ελένη ♀) | |
| Του παίρνω σοκολάτες. (στο παιδί ⚲) | |
| Μας λες τη γνώμη σου; | |
| Σας διαβάζω το γράμμα. | |
| Τους λέμε τα νέα μας. (στους φίλους ♂) | |
| Τους στέλνετε κάρτες; (στις φίλες ♀) | |
| Τους αρέσει το χιπ χοπ. (στα παιδιά ⚲) |
Με μου, σου, του, της, του, μας, σας, τους:
Ενικό θέμα → αρέσει
… μου αρέσει ο κινηματογράφος · … της αρέσει η θάλασσα · … του αρέσει το βιβλίο
Πληθυντικό θέμα → αρέσουν
… μας αρέσουν οι χοροί · … τους αρέσουν οι τυρόπιτες · … τους αρέσουν τα σουβλάκια
Πάμε πάλι! (πάνω δεξιά)
Προς:
Κοιν:
Θέμα:
Γεια σου θίλε,
Τι χάνεις; Εγώ είμαι πολύ γκαλά. Σου σθέλνω ένα e mail με τον χαινούργκιο μου υπολογιστή. Καταλαμπαίνεις τα ελληνιγκά μου; Αν γάνω γκανένα λάφος, συχνώμη.
Εντό στην Μελμπούρνη θεν έχω Έλληνες θίλους και θε μπιλάω ελληνικά κάφε μέρα. Πώς είσαι εθύ; Όλα γκαλά στη Τεσσαλονίκη;
Μπεριμένω νέα σου. Θιλιά.
(στο χειρόγραφο πάνω από την αρχή: «Χειά» διορθώνεται σε «Γεια»)
Ο Πέτρος και η Άννα πηγαίνουν (πηγαίνω) από ____ (ο Πειραιάς) στη δουλειά τους με ____ (ο ηλεκτρικός). ____ (δουλεύω) και οι δύο στη Βικτόρια και ____ (προτιμώ) τον ηλεκτρικό γιατί δεν ____ (αργώ) ποτέ. Το σπίτι τους στον Πειραιά ____ (βρίσκομαι) δέκα λεπτά με τα πόδια από ____ (ο σταθμός) κι έτσι ο Πέτρος και η Άννα δε ____ (χρειάζομαι) λεωφορείο. Συνήθως ____ (σηκώνομαι) στις 6:00 το πρωί, ____ (τρώω) ένα καλό πρωινό και ____ (φεύγω) κατά τις 7:00. Καμιά φορά το βράδυ ____ (τηλεφωνώ) στους φίλους τους και ____ (πηγαίνω) όλοι μαζί για φαγητό. Ξέρουν δυο ____ (καλός) και ____ (φτηνός) ____ (ταβέρνα) στη γειτονιά τους. Εκεί ____ (πίνω) το κρασάκι τους και ____ (λέω) τα νέα τους.
(φωτογραφία: σταθμός ηλεκτρικού — εσωτερικό με οροφή από μέταλλο και γυαλί, κόκκινα τρένα)
10 ενότητα
Η Κατερίνα είναι υπάλληλος σε μια τράπεζα ____ Μοσχάτο. Ξυπνάει νωρίς ____ 6:30 ____ πρωί. Τρώει το πρωινό της και μετά, κατά ____ 7:30, φεύγει ____ τη δουλειά. Παίρνει ____ ηλεκτρικό και ____ 8:00 είναι ____ δουλειά της. ____ 1:00 κάνει ____ διάλειμμα ____ φαγητό. Φεύγει ____ την τράπεζα και γυρίζει ____ σπίτι νωρίς ____ απόγευμα.
Στήλη Α
Στήλη Β
Στήλη Γ
Παράδειγμα: 1. Χρειάζομαι καινούρια παπούτσια.
Α
Β
Γ
Παράδειγμα: 1. Η φίλη μου μιλάει εφτά γλώσσες.
Πάμε πάλι! (πάνω δεξιά)
Θα ακούσω δύο φορές έναν διάλογο στον δρόμο. Ένας κύριος κάνει μια έρευνα για τα μέσα μεταφοράς (λεωφορεία, τρόλεϊ, τραμ, μετρό…) στην πόλη του. Συμπληρώνω τις απαντήσεις που παίρνει, όπως στο παράδειγμα.
Ο κύριος κάνει μια έρευνα για το Πανεπιστήμιο. (χειρόγραφο στο βιβλίο)
Η κυρία μένει ____________.
Η κυρία δε μένει κοντά στον ____________.
Στη δουλειά της πηγαίνει με:
α. ____________
β. ____________
γ. ____________
δ. ____________
Όταν το λεωφορείο αργεί, περιμένει στη στάση ____________.
Το πρωί κάνει συνήθως ____________ μέχρι τη δουλειά της και το απόγευμα ____________.
Όταν είναι κουρασμένη, καμιά φορά ____________.
Το λεωφορείο μέχρι τον σταθμό του μετρό κάνει ____________.
Το μετρό μέχρι την Ομόνοια κάνει ____________.
Ο ηλεκτρικός από την Ομόνοια μέχρι τα Κάτω Πατήσια κάνει ____________.
Η κυρία έχει αυτοκίνητο, αλλά ____________.
Η Λένα και ο Νίκος μιλάνε για τον ελεύθερο χρόνο τους, το διάβασμα, την τηλεόραση… Ακούω τον διάλογο δύο φορές και βάζω ✓ στο σωστό ή στο λάθος.
| # | Πρόταση | Σωστό | Λάθος |
|---|---|---|---|
| 1 | Η Λένα δουλεύει σε ένα τουριστικό γραφείο. | ✓ | |
| 2 | Η Λένα εδώ και δύο χρόνια ταξιδεύει πολύ. | ||
| 3 | Ο Νίκος φεύγει κάθε μέρα στις δέκα το βράδυ από το γραφείο. | ||
| 4 | Όταν ο Νίκος γυρίζει αργά, βλέπει τηλεόραση και πάει για ύπνο. | ||
| 5 | Η Λένα δε βλέπει τηλεόραση ποτέ. | ||
| 6 | Η Λένα συνήθως μαθαίνει τα νέα από το Ίντερνετ. | ||
| 7 | Και ο Νίκος και η Λένα ξέρουν μουσική. | ||
| 8 | Η Λένα παίζει πιάνο κάθε μέρα. | ||
| 9 | Ο Νίκος βγαίνει μόνο το Σαββατοκύριακο. | ||
| 10 | Η Λένα δεν πηγαίνει σινεμά στην Ελλάδα, γιατί δεν καταλαβαίνει ελληνικά. | ||
| 11 | Ο Νίκος νομίζει ότι το θέατρο είναι ακριβό. | ||
| 12 | Η Λένα νομίζει ότι το ποτό στην Ελλάδα είναι φτηνό. |
(εικόνα: ζάρι με ελληνικά γράμματα)
10 ενότητα
Διαβάζω τα σημειώματα και συμπληρώνω τον πίνακα, όπως στο παράδειγμα.
1 (πορτοκαλί)
Μιχάλη, δεν έχουμε τίποτα για φαγητό. Θέλουμε και απορρυπαντικά και χαρτί υγείας. Εγώ γυρίζω σήμερα αργά το βράδυ. Πάμε για ποτό μετά;
Βέρα
2 (μπλε)
Αντώνη, φεύγω για τη δουλειά. Το απόγευμα έρχεται η Μαίρη για καφέ. Δεν παίρνεις μισό κιλό κουλουράκια και κανένα τσουρέκι ή μερικά κρουασάν; Φιλάκια. Τα λέμε το μεσημέρι.
Κική
3 (πράσινο)
Χριστίνα, τα πέδιλα που μου έκανε δώρο η αδελφή σου είναι μικρά. Σε παρακαλώ, πηγαίνεις στο μαγαζί μήπως έχουν το 43; Είναι στην Τσιμισκή, δύο λεπτά από τη δουλειά σου.
Μπάμπης
4 (πορτοκαλί)
Λεωνίδα, πάω στο γυμναστήριο. Ο πατέρας χρειάζεται τσιγάρα και την εφημερίδα του. Δεν παίρνεις και παγωτά για τα παιδιά;
Ευγενία
5 (λευκό)
Δημήτρη, αρχίζουν οι εκπτώσεις αύριο! Πάμε για εκείνο το φόρεμα που θέλω για το καλοκαίρι; Κι εσύ χρειάζεσαι ένα δυο μπλουζάκια. Στον σταθμό στο Μοναστηράκι κατά τις 5:00;
Άρτεμη
6 (μωβ)
Βάσω, το ψυγείο έχει πρόβλημα. Τηλεφωνώ συνέχεια στο μαγαζί, αλλά έχω λάθος νούμερο. Δεν απαντάει κανένας. Φεύγω και πάω εκεί. Τι να κάνω;
Ηλίας
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Φούρνος | ||||||
| Σούπερ μάρκετ | ✓ | |||||
| Περίπτερο | ||||||
| Κατάστημα ρούχων | ||||||
| Κατάστημα παπουτσιών | ||||||
| Κατάστημα ηλεκτρικών ειδών |
Συμπληρώνω τις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα. (Οι απαντήσεις Α–Ι βρίσκονται στη σελίδα 129.)
(φωτογραφίες: λεωφορείο · μετρό)
Από το 2004 και μετά πιο πολλοί Αθηναίοι ____________ (στο βιβλίο χειρόγραφα: Ε)
Επτά στους δέκα λένε ____________
Πολλοί Αθηναίοι προτιμούν το μετρό, ____________
Ένας στους δύο Αθηναίους χρησιμοποιεί λεωφορείο, τραμ, τρόλεϊ ή μετρό ____________
Τα τρόλεϊ είναι οικολογικά, ____________
Την Παρασκευή και το Σάββατο το τραμ λειτουργεί και τη νύχτα, ____________
Το λεωφορείο 400 είναι για μία τουριστική βόλτα στην Αθήνα και ____________
Το ημερήσιο εισιτήριο είναι και για τα έξι μέσα μεταφοράς ____________
Έκπτωση 50% στην τιμή του εισιτηρίου έχουν ____________
Η μηνιαία κάρτα είναι πολύ οικονομική ____________
Πάμε πάλι! (πάνω δεξιά)
(δίπλα στο κείμενο: τραμ · κάρτα μεταφορών · χαρτί εισιτηρίου)
Α. ότι τα λεωφορεία και τα τρόλεϊ είναι πιο καλά από τους Ολυμπιακούς αγώνες του 2004 και μετά.
Β. οι μαθητές και οι φοιτητές.
Γ. γιατί δουλεύουν με ηλεκτρισμό.
Δ. λειτουργεί κατά την τουριστική περίοδο, δηλαδή από τον Ιούνιο έως και τον Σεπτέμβριο.
Ε. αφήνουν τα αυτοκίνητά τους στο σπίτι και παίρνουν μετρό ή λεωφορείο.
Στ. για τους ανθρώπους που χρησιμοποιούν πολύ συχνά τα δημόσια μέσα μεταφοράς.
Ζ. (μετρό, λεωφορεία, τρόλεϊ, τραμ, ηλεκτρικό, προαστιακό) για μία ημέρα.
Η. τουλάχιστον τρεις φορές την εβδομάδα.
Θ. δηλαδή από τις 12:00 τα μεσάνυχτα μέχρι τις 5:00 το πρωί.
Ι. γιατί είναι το πιο γρήγορο μέσο μετακίνησης μέσα στην πόλη.
(από το περιοδικό «Μετρό», Αύγουστος 2007, και από το www.oasa.gr)
Διαβάζω τους διαλόγους και συμπληρώνω τον πίνακα, όπως στο παράδειγμα.
1.
– Πόσα βάζω;
– Ένα κιλό περίπου.
– Ορίστε. Θέλετε τίποτα άλλο;
– Μάλιστα. Και δύο κιλά μανταρίνια.
2.
– Γεια σας. Ψάχνω ένα εισιτήριο με επιστροφή για την Αθήνα.
– Μάλιστα. Για πότε ακριβώς;
– Για σήμερα το βράδυ.
3.
– Μήπως έχετε εισιτήρια;
– Βεβαίως. Πόσα θέλετε;
– Δύο.
– Ορίστε. Τίποτα άλλο;
– Ναι. Και ένα πακέτο χαρτομάντιλα.
4.
– Με συγχωρείτε, αυτό το λεωφορείο περνάει από το Σύνταγμα;
– Ναι. Κάνει στάση εκεί.
– Ευχαριστώ.
5.
– Θέλετε τίποτα άλλο;
– Ναι. Μου βάζετε και ένα κιλό από αυτά εδώ με τη σοκολάτα;
6.
– Μου δίνετε τέσσερις μπριζόλες, παρακαλώ;
– Χοιρινές ή μοσχαρίσιες;
– Χοιρινές.
7.
– Σας πάει πάρα πολύ.
– Σίγουρα; Μήπως μου είναι λίγο στενό;
– Αν θέλετε, σας φέρνω το μεγαλύτερο νούμερο.
8.
– Πώς σας είναι;
– Εντάξει. Είναι το νούμερό μου. Μ’ αρέσουν. Θα τα πάρω.
| Τόπος | Αριθμός διαλόγου |
|---|---|
| Στο τουριστικό γραφείο | |
| Στον φούρνο | |
| Στο σούπερ μάρκετ | |
| Στο κατάστημα ρούχων | |
| Στο περίπτερο | |
| Στη λαϊκή | 1 |
| Στο κατάστημα παπουτσιών | |
| Στον δρόμο |
10 ενότητα
Ρόλος Α
Μπαίνω σε ένα ταξί. Ο / η οδηγός με ρωτάει πολλά πράγματα για τη ζωή μου. Τον / την ρωτάω και εγώ για την οικογένειά του, τη δουλειά του και ό,τι άλλο θέλω.
Ρόλος Β
Είμαι οδηγός ταξί. Ένας κύριος / μια κυρία μπαίνει στο ταξί μου. Καταλαβαίνω ότι δεν είναι από την Ελλάδα και τον / την ρωτάω από πού είναι, για τη χώρα του / της και ό,τι άλλο θέλω.
Ρόλος Α
Είμαι στο μανάβικο και αγοράζω φρούτα και λαχανικά για το τραπέζι που έχω το Σάββατο το βράδυ. Θέλω πολλά πράγματα, αλλά είναι ακριβά.
Ρόλος Β
Δουλεύω στο μανάβικο. Ο πελάτης / η πελάτισσα ζητάει πολλά πράγματα. Μερικά από αυτά νομίζει ότι είναι ακριβά. Απαντώ στις ερωτήσεις και του / της δίνω αυτά που θέλει.
(φωτογραφία: κιβώτια με φρούτα σε λαϊκή / αγορά)
Πάμε πάλι! (πάνω δεξιά)
Είμαι σε ένα πάρτι μασκέ. Περιγράφω τα ρούχα που φοράω και αυτά που φοράνε οι άλλοι. (80 λέξεις)
(εικόνα: τέσσερα πρόσωπα σε πάρτι — κλόουν, γυναίκα με μαύρο σατινέ, άντρας με στρατιωτική στολή και κόκκινο μπερές, γυναίκα με πορτοκαλί φόρεμα και αυτιά γάτας · μπαλόνια)
(κενές γραμμές για γραφή στο βιβλίο)
Παίρνω κάθε μέρα το λεωφορείο στη γειτονιά μου και πηγαίνω στη δουλειά μου. Συνήθως περιμένω πάρα πολύ, γιατί δεν περνάει συχνά. Πολλές φορές αργεί μισή ώρα και, έτσι, φτάνω αργά στη δουλειά μου. Γράφω ένα γράμμα στον οργανισμό των λεωφορείων, λέω ποιο είναι το πρόβλημα και ζητάω μια λύση. (80–90 λέξεις)
ΠΡΟΣ
ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ
Δεξιά: 15 Μαρτίου 20__
Αξιότιμοι κύριοι, αξιότιμες κυρίες,
Με λένε _______________ και μένω ___________________.
Πηγαίνω κάθε μέρα στη δουλειά μου με _______________________.
Το πρόβλημά μου είναι ότι _______________________________.
_______________________________________.
_____________________________________ Γι’ αυτό ___________________________.
_______________________________________.
_______________________________________.
_____________________________________ Θα ήθελα λοιπόν, _________________________.
_______________________________________.
_______________________________________.
Σας ευχαριστώ πολύ και περιμένω την απάντησή σας.
Με εκτίμηση,